Etkinlik Hakkında
- Ekolojinin temel dayanağı olan bitkiler ve hayvanların çevre ile olan bütünlüğünü ve biz insanlarında bu bütünün ayrılmaz bir parçası olduğunu öğrencilerimize anlatmak,
- Dünyanın ve yaşadığımız çevrenin, sadece insana endeksli olmadığını, insanın bu halkanın bir parçası olduğu ve yaşadığı çevreye saygılı, uyumlu olması gerektiğini içselleştirecekleri akademik-sosyal etkinlikler planlamak,
- Küresel Isınma ve İklim Değişimi konusunda yer verilecek bilgilendirme çalışmalar ve bu konuda yapılacak proje konuları ile
- Geri Dönüşüm için yapılacak tüm çalışmalarla,
- Öğrencilerin üye oldukları dernek ve vakıflarda yapılan çalışmalar ile farkındalık yaratmak,
- Ekolojiyi ve ekosistemi tanımak, Doğal ekosistemler ve suni ekosistemler arasındaki farklılığı ortaya koymak,
- Ekolojinin kavram ve kuramlarını ( habitat, biotop, niş) öğrenmek,
- Okul bahçemizde var olan yaşam alanlarımızın ( habitat, biotop, niş) öğrencilere yerinde göstererek uygulama alanlarından yararlanmak,
- Sürdürülebilir tarımda ekolojinin korunmasını sağlamak ve tarımın kavram ve kuramlarını (tarım aletleri, tohum, toprak havalandırma) öğrenmek, Sürdürülebilirliğin önemini kavratacak bireysel projeler ve grup çalışmaları planlamak,
- Tarım uygulama parsellerinde yaptığımız tarım uygulamalarımızı sürekli hale getirerek ve yapılan çalışmaları doğaya zarar vermeden gerçekleştirmek,
- Kavram ve kuramlarımızı yerinde yaparak ve yaşayarak öğrenmelerini sağlamak,
- Öğrencilerin kendi yetiştirdikleri ürünleri tükenmelerinin heyecanını yaşamalarını sağlamak,
- Doğada gerçekleşen olayların farkındalık derecesini arttırarak, doğayı tam olarak yaşamak,
- Su döngüsü, canlıların doğadaki davranışları (solucan, kuş, karınca, kedi, köpek gibi yakından takip edebileceğimiz hayvanların doğadaki davranışları), fosil yakıt dönüşümü gibi doğada gerçekleşen olayları yakından inceleterek,
- Üretimin tüketimden daha önemli olduğu algısını oluşturarak tüketim odaklı değil üretim hedefleyen bireyler yetiştirmek, Geri dönüşüme önem vererek hem madde tüketimini azaltmak hem de doğanın kirlenmesini önlemek için çalışmalar yapmak,
- Geri dönüşüm ile ilgili proje çalışmaları ve video izletileri gerçekleştirilerek,
- Çevre faktörlerin (klimatik, edafik faktörler, biyolojik ve topoğrafik faktörler) tarımdaki etkisini öğretmek,
- Doğa’nın birey, toplum ve insanlık açısından önemini kavramak,
- Doğal enerji kaynaklarının kullanımı ve atık yönetimi ile toprak, hava ve suyumuzu korumak,
- Öğrencilerin ekolojik faktörleri inceleyerek, ekolojik dengenin korunması ve sürdürülebilmesi için gerekli bilgi birikimine sahip olmasını sağlamak,
- Çevresel felaketlerin yaşanmasının sonucu meydana gelen zararları inceleyerek, toplum ve bireyler olarak nasıl bir tavır ve tutum içerisinde olacağımız konusunda bilgi birikimlerimizi paylaşabilecek tartışma ortamları oluşturma ve bu doğrultuda çevresel sorumluluk bilinci kazandırmak,
- Deprem, yangın, sel gibi doğal afetler sonucunda karşılaşılan sorunlarla ilgili bilgilendirme yaparak, doğal afetlerin doğaya verdiği zararlar hakkında bilinçlendirme çalışmaları yapıp, kendilerinin bu duruma nasıl bir çözüm önerisi yapacağını sorgulamak,
- Öğrencilerin yenilenebilir enerji kaynakları konusunda bilgi ve fikir sahibi olmalarını sağlamak,
- Doğal kaynaklarımız ve doğal kaynaklarımızın verimli kullanımı konusunda bilgi verme ve bu bilgiyi öğrencilerimizin kendi yaşamlarında uygulamasını sağlayacak projeler üretmek,
- Küresel ısınma ve iklim değişikliği konusunda bilgi sahibi olma ve bu konuda çalışmalar yapan dernek ve vakıfları tanıma, onlarla ortak çalışma yapmak,
- Çevre ve çevresel olaylara duyarlı, sorgulayan, çözüm önerileri getirebilen, harekete geçebilen, duyarlı öğrenciler yetiştirmek,
- Doğanın gelişen halkalarını bilinçlendirme çalışmaları yapmak,
- Haftasonu programlarına velilerin katılımını sağlayarak,
- Doğaya ve çevreye duyarlı yetişen öğrencilerimizin, mezunlarımızın ve velilerimizin de katılabileceği bir vakıf kurma ve yapılan faaliyetler ile DOĞA AİLESİ bilincini oluşturup, uzun soluklu birliktelikler sağlamak,
- 21-26 Mart arasında kutlanan Orman haftası ve 22 Mart Dünya Su Günü gibi doğaya özgü etkinliklerle uluslar arası açılım hedefine paralel projeler üretmek,
- Her yıl artan öğrenci katılımı ile öğrencilerimizin uluslar arası çalışmalarda etkin rol almasını sağlamak,
- Çeşitli doğa dernekleri, vakıfları, sivil toplum örgütleri ile koordineli çalışmalar yaparak bunları kalıcı hale getirmek,
- Her öğrenci TEMA, ÇEVKO, WWF gibi doğa ve çevreyi korumak için çalışan bir derneğe üye olarak doğayı korumak için yapılan faaliyetlere katılmasını sağlamak,
- Eğitim Modelini ilkelerini ve çevreye olan duyarlılığımızı akademik ve sosyal platformlarda diğer kuruluşlarla paylaşmak, ortak projeler hazırlamayı hedeflemekteyiz.
